Dormí y soñé que los jóvenes podrían vivir en un gran espacio rodeado de naturaleza, dormitorios, aulas, laboratorios, auditorio, áreas deportivas, enormes áreas verdes, patios de maniobras, animales de la región, lagos con peces, caídas de agua, compañeros de estudio, instructores profesionales que miran al jóven como actores del proceso de aprendizaje junto a ellos que saben mas y sus compañeros estudiantes.
Desperté y me topé con la realidad de una sociedad amalgamada por monopolios incluyendo el de los sistemas educativos, lejanos de la realidad que viven el mayor porcentaje de la población que es de bajos recursos y bajo nivel educativo.
Enconré políticas educativas que son tan añejas que han quedado fuera del contexto nacional de aculturación, con sindicatos tan antíguos que protejen docentes amañados por intereses políticos no educativos.
Escuelas que fueron construidas hace tanto tiempo que sus espacios ya no se dan a basto para recibir a tantos jóvenes que piden su acceso; prácticas administrativas tan variadas y abundantes que a los profesores les queda escaso tiempo para seguir estudiando y actualizándose, llegando al paso del tiempo a ser figuras sindicales favorables al gobierno no a practicas educativas.
Permanezco sumida en mis pensamientos y cuestiono con tristeza los motivos, ¿que necesidad tienen de obstruir la educación? egoistamente hablando, pasar los gobiernos a la historia, por aprovar leyes que satisfagan las demandas educativas los dejará vivos hasta el final de los siglos, las generaciones futuras recordarán sus nombres con la admiración de quien permitió su desarrollo y su reconocimiento será eterno.
Alguien en un momento me dijo que los favores se pagan y el político debe pagar la factura por ellos una vez que llega al poder, pregunto: ¿porqué aceptar favores que pueden ser subsanados por el conocimiento? ¿porqué sienten la inseguridad y se apegan al contubernio para hacer algo, que sus capacidades están al 100% de conseguir pues para eso se prepararon y sus historiales de vida los han llevado a ser brillantes negociadores. ¿porqué se dejan seducir por el camino mas corto?
Otro amigo me dijo en otro momento: si no hago lo que los demás me quedo sin trabajo y es la forma de pensamiento generalizado. El temor a ser rechazado.
Yo quisiera decir a todos aquellos que se están preparando para ingresar a las vías del gobierno de los municipios nacionales en breve pues estamos a solo unas semanas de las votaciones federales: confíen en sí mismos, si han llegado hasta donde están es porque son valiosos! por favor, aléjense de los acuerdos mañosos, no los necesitan.
Con el enorme cariño que les tengo pues llegar a ser un elemento que se registra para un puesto de gobierno requirió de una enorme fortaleza, conocimiento, entereza; les pido: miren hacia aquellos que los pondremos en un lugar destacado y llévennos en sus pensamientos ..para que cuando estén haciendo leyes, recuerden que la historia los mantendrá en sus renglones, pero ustedes son quienes escribirán las líneas.
Un enorme abrazo a todos aquellos que hacen que mi México amado sea el hermoso sitio que es para vivir.
Politiques Éducatives
Automatically translated into French thanks to WorldLingo
J'ai dormi et ai rêvé que les jeunes pourraient vivre dans un grand espace entouré nature, dortoirs, salles de classe, laboratoires, auditoire, secteurs sportifs, secteurs verts énormes, cours de manoeuvres, animaux de la région, Lagos avec des poissons, chutes d'eau, compagnons d'étude, instructeurs professionnels qui surveillent au jeune comme acteurs du processus d'apprentissage avec eux qui savent plus et ses compagnons étudiants.
J'ai réveillé et je me suis heurté avec la réalité d'une société amalgamée par des monopoles en incluant celui des systèmes éducatifs, éloignés de la réalité qui vivent le plus grand pourcentage de la population qui est de basses ressources et sous niveau éducatif.
Enconré des politiques éducatives qui sont tellement âgées que sont restées hors du contexte national d'acculturation, avec des syndicats tellement anciens qu'ils enseignants amañados par des intérêts politiques non éducatifs.
Des écoles qu'ils ont été construits il y a tant de temps que ses espaces ne sont pas déjà donnés approvisionnement pour recevoir à tant de jeunes que demandent leur accès ; pratiques administratives tellement variées et abondantes qu'aux professeurs il reste faible temps pour continuer à étudier et en étant mis à jour, en arrivant au pas du temps à être des figures syndicales favorables au gouvernement non à des pratiques éducatives.
Je reste plongée dans mes pensées et interroge avec tristesse les motifs, que nécessité ont d'obstruer l'éducation ? égoïstement parlant, impliquer les gouvernements à l'histoire, pour approuver des lois qui satisfont les demandes éducatives il les laissera vivants jusqu'à la fin des siècles, les générations futures rappelleront leurs noms avec l'admiration dont il a permis son développement et sa reconnaissance sera éternelle.
Quelqu'un à un moment m'a dit que les faveurs sont payées et le politicien doit payer la facture par eux une fois qu'il arrive en pouvant, je demande : parce qu'accepter des faveurs qui peuvent être corrigés par la connaissance ? parce que consignent l'insécurité et s'attachent-ils au contubernio pour faire quelque chose, que ses capacités sont à à 100% d'obtenir parce que pour cela ont-ils été préparés et ses historiques de vie ont étés des négociateurs brillants. parce que sont laissé séduire par le chemin plus court ?
Un autre ami m'a dite à un autre moment : si je ne fais pas ce qui les autres reste sans travail et c'est la forme de pensée généralisée. La crainte à être rejeté.
Je voudrais dire à tous ceux qui sont préparés pour verser aux voies du gouvernement des communes nationales sommes rapidement donc seulement à des semaines des votes des fédéraux : ils confient en lui-même, s'ils sont arrivés jusqu'à où ils sont il est parce qu'ils sont précieux ! s'il vous plaît, éloignent se des accords mañosos, de les n'ont pas besoin.
Avec l'affection énorme qui les ai donc arriver à être un élément qui est enregistré pour un poste de gouvernement il a requis une forteresse énorme, une connaissance, une entereza ; je leur demande : ils surveillent vers ceux que nous les mettrons dans un lieu souligné et llévennos dans leurs pensées. .para que quand ils feront des lois, ils rappellent que l'histoire les maintiendra dans ses lignes, mais vous êtes ceux qui écrirez les lignes.
Une embrassade énorme à à tous ceux qui font que le mon Mexique aimé est le bel emplacement qui est pour vivre.
Politiche Educative
Automatically translated into Italian thanks to WorldLingo
Ho dormito ed ho sognato che i giovani potrebbero vivere in uno spazio grande circondato dalla natura, i dormitori, le aule, i laboratori, i pubblici, le zone di sport, le zone verdi enormi, i patios delle manovre, gli animali della regione, laghi con i pesci, le cascate, i compagni professionali dello studio, istruttori che guardano al giovane come gli attori del processo di imparare vicino loro che sanno ma ed ai loro allievi dei compagni.
Ho svegliato ed ho funzionato con nella realtà di una società amalgamata dai monopolii compreso quello dei sistemi educative e distanti della realtà che vivono la percentuale più grande sulla popolazione che è delle risorse basse e di basso livello educative.
Educative politico di Enconré che è in modo da invecchiato che sono stati fuori del contesto nazionale di aculturación, con i sindacati così vecchi quei fisso educativo protile dagli interessi politici noneducative.
Le scuole che sono state costruite per tan tempo i loro spazi più non sono state rifornimento d'avvenimento per ricevere tanti giovani che chiedono il loro accesso; le pratiche amministrative così variate ed abbondanti che ai professori hanno lasciato a tempo piccolo di continuare a studiare ed aggiornare essi stessi, arrivando al passaggio di tempo di essere unione favorevole calcola al governo a voi non si esercitano in educative.
Rimango affondato nei miei pensieri e metto in discussione con la tristezza i motivi, quella necessità che devono ostruire la formazione? egoistically parlando, per passare i governi a storia, per approvare le leggi che soddisfano le richieste educative le lascerà vive fino alla conclusione dei secoli, le generazioni future si ricorderanno di che i loro nomi con l'ammirazione di quello hanno permesso il relativo sviluppo ed il relativo riconoscimento sia eterno.
Qualcuno in un istante ha detto che me che i favori sono paid ed il politico deve pagare la fattura da loro una volta arriva all'alimentazione, io chiedo: perché per accettare i favori che possono essere corretti dalla conoscenza? perché ritengono l'insicurezza e sono diventati hanno fissato alla cospirazione per fare qualcosa, quel la loro capienza ha luogo al 100% allora da verificarsi per quello è stata preparata e le loro lime di vita le hanno prese lucidare i negoziatori. perché sono hanno lasciato seduca dal senso corto ma?
Un altro amico ha detto a me ad un altro momento: se non faccio che cosa altro io rimane senza lavoro ed è la forma di pensiero generalizzato. Per essere timore rifiutato.
Ho significato al tutto quelli che stanno preparandi presto per entrare negli itinerari del governo dei comuni nazionali perché dobbiamo scegliere le settimane dei votings federali: fidi di, se sono arrivato a dove sia è perché sono utili! prego, si muovono via negli accordi di mañosos, non li hanno bisogno di.
Con l'affetto enorme che devo loro perché ottenere essere un elemento che è registrato per una posizione della direzione ha richiesto di una resistenza enorme, la conoscenza, entereza; Chiedo a loro: vigilanza verso quello metteremo loro in un posto eccezionale e i llévennos nei relativi pensieri. il que di .para quando stanno facendo le leggi, si ricorda di che la storia le effettuerà nelle relative linee, ma voi è quello chi scriverete alle linee.
Un hug enorme al tutto quelli che causano quel mio amava il Messico è il luogo bello che è per vivere.
Educative Politik
Automatically translated into German thanks to WorldLingo
Ich schlief und ich träumte, daß die jungen Leute in einem großen Raum leben konnten, der durch Natur, Schlafsäle, Klassenzimmer, Labors, Publikum, Sportbereiche, enorme grüne Bereiche, Patios von Manövern, Tiere der Region, Seen mit Fischen, Wasserfälle, professionelle Begleiter der Studie, Ausbilder umgeben wurde, die an der jungen Person wie Schauspielern des Prozesses des Lernens nahe bei ihnen, die wissen, aber und ihren Begleiterkursteilnehmern aufpassen.
Ich wachte auf und ich lief mit in die Wirklichkeit einer Gesellschaft, die durch Monopole einschließlich das der educative, entfernten Systeme der Wirklichkeit amalgamiert wurde, die der grössere Prozentsatz auf der Bevölkerung leben, die von den niedrigen Betriebsmitteln und vom niedrigen educative Niveau ist.
Enconré politisches educative, das ist, also gealtert, daß sie außerhalb des nationalen Kontextes von aculturación gewesen sind, mit den so alten diesen Anschlüßen sie protile pädagogisches örtlich festgelegtes durch noneducative politische Interessen.
Schulen, die während so vieler Zeit ihre Räume konstruiert wurden, nicht mehr sind das auftretende Versorgungsmaterial gewesen, zum so vieler junger Leute zu empfangen, die um ihren Zugang bitten; die administrative so veränderte und reichlich vorhandene Praxis, der die Professoren sie wenig Zeit zu studieren und zu aktualisieren fortzufahren selbst überlassen haben, kommend zu dem Durchgang der Zeit, vorteilhafter Anschluß zu sein stellt zur Regierung zu Ihnen übt nicht educative dar.
Ich bleibe in meine Gedanken gesunken und ich frage mit Traurigkeit die Gründe, diese Notwendigkeit, die sie die Ausbildung versperren müssen? egoistically sprechend, um die Regierungen zur Geschichte zu führen, um Gesetze zu genehmigen, die die educative Nachfragen erfüllen, die, sie sie lebendig bis das Ende der Jahrhunderte läßt, erinnern sich die zukünftigen Erzeugungen, daß ihre Namen mit der Bewunderung von dem seine Entwicklung erlaubten und seine Anerkennung ewig ist.
Jemand in wann sagte, daß ich, daß die Bevorzugungen zahlend sind und der Politiker die Rechnung durch sie zahlen muß kommt einmal zu der Energie, ich bitte: weil Bevorzugungen annehmen, die durch das Wissen behoben werden können? weil sie der Unsicherheit glauben und anbrachten zur Verschwörung, um etwas zu tun geworden werden, dieses sind ihre Kapazitäten bis für das dann zu erreichen 100%, wurden vorbereitet und ihre Akten des Lebens haben sie genommen, Unterhändler zu glänzen. weil sie ließen sind, seduce durch den kurzen Weg aber?
Ein anderer Freund sagte zu mir an einem anderen Moment: wenn ich nicht tue, was anderes ich ohne Arbeit bleiben und ist die Form des generalisierten Gedankens. Zurückgewiesene Furcht sein.
Ich bedeutete zu allem die, die vorbereitet werden, um die Wege der Regierung der nationalen Stadtbezirke kurz zu kommen, weil wir single Wochen der Bundesvotings sollen: vertrauen Sie sich, wenn sie angekommen sind zu, wo ist seien Sie, weil sie wertvoll sind! bitte ziehen sie weg in die mañosos Vereinbarungen, benötigen sie nicht um.
Mit der enormen Neigung, die ich sie weil erhalten muß zu sein, ein Element, das für eine Lenkposition registriert wird, erforderte es von einer enormen Stärke, Wissen, entereza; Ich verlange zu ihnen: Uhr in Richtung zu dem setzen wir sie in einen hervorragenden Platz und llévennos in seine Gedanken ein. .para que, wenn sie Gesetze bilden, erinnert, daß Geschichte sie in seinen Linien beibehält, aber Sie sind das daran, wem Sie den Linien schreiben.
Eine enorme Umarmung zu allem die, die dieses mein verursachen, liebte Mexiko ist der schöne Aufstellungsort, der für das Leben ist.
Políticas Educative
Automatically translated into Portuguese thanks to WorldLingo
Eu dormi e eu sonhei que os povos novos poderiam viver em um espaço grande cercado pela natureza, dormitórios, salas de aula, laboratórios, audiências, áreas do esporte, áreas verdes enormes, patios das manobras, animais da região, lagos com peixes, cachoeiras, companheiros profissionais do estudo, os instrutores que prestam atenção na pessoa nova como atores do processo da aprendizagem ao lado deles que sabem mas e de seus estudantes dos companheiros.
Eu acordei e eu funcionei com na realidade de uma sociedade amalgamated por monopólios including esse dos sistemas educative, distantes da realidade que vivem a porcentagem mais grande na população que é de recursos baixos e do nível educative baixo.
Educative político de Enconré que é assim que envelhecido que foram fora do contexto nacional do aculturación, com as uniões assim velhas essas eles fixo educacional protile por interesses políticos noneducative.
As escolas que foram construídas por tanta hora seus espaços já não foram fonte ocorrendo para receber assim muitos povos novos que pedem seu acesso; as práticas administrativas variadas assim e abundantes que aos professores deixaram a hora pequena de continuar estudando e atualizando elas mesmas, chegando na passagem da hora de ser união favorável figuram ao governo a você não praticam educative.
Eu remanesço afundado em meus pensamentos e eu questiono com sadness as razões, essa necessidade que têm que obstruir a instrução? egoistically falando, para passar os governos à história, para aprovar as leis que satisfem às demandas que educative as deixará vivas até o fim dos séculos, as gerações futuras recordarão que seus nomes com o admiration daquele permitiram seu desenvolvimento e seu recognition será eternal.
Alguém em um quando disse que eu que os favores são pagos e o político deve pagar o invoice por eles chega uma vez no poder, mim pede: porque para aceitar os favores que podem ser corrigidos pelo conhecimento? porque sentem o insecurity e são tornados uniram ao conspiracy para fazer algo, esse suas capacidades realizam-se ao 100% a obter então para aquele foram preparadas e suas limas da vida fizeram exame d brilhar negotiators. porque são deixaram seduza pela maneira curta mas?
Um outro amigo disse-me em um outro momento: se eu não fizer o que outros mim remanescem sem trabalho e é o formulário do pensamento generalizado. Para ser medo rejeitado.
Eu signifiquei ao todo o aqueles que estão sendo preparadas para entrar logo nas rotas do governo das municipalidades nacionais porque nós devemos escolhir semanas dos votings federais: confíe-se n, se chegarem a onde esteja está porque são valiosos! por favor, movem-se afastado nos acordos dos mañosos, não os necessitam.
Com a afeição enorme que eu tenho que eles porque começar ser um elemento que fosse registado para uma posição do steering requereu de uma força enorme, conhecimento, entereza; Eu peço-lhes: relógio para isso nós poremos os em um lugar proeminente e llévennos em seus pensamentos. o que de .para quando estão fazendo leis, recorda que a história as manterá em suas linhas, mas você é esse quem você escreverá às linhas.
Um hug enorme ao todo o aqueles que causam esse meu amou México é o local bonito que é vivendo.
Educative policies
Automatically translated into English thanks to WorldLingo
I slept and I dreamed that the young people could live in a great space surrounded by nature, dormitories, classrooms, laboratories, audience, sport areas, enormous green areas, patios of maneuvers, animals of the region, lakes with fish, waterfalls, professional companions of study, instructors who watch at the young person like actors of the process of learning next to them who know but and their companions students.
I woke up and I ran into with the reality of a society amalgamated by monopolies including the one of the educative, distant systems of the reality that live the greater percentage on the population that is of low resources and low educative level.
Enconré political educative that is so aged that they have been outside the national context of aculturación, with so old unions that they protile educational fixed by noneducative political interests.
Schools that were constructed for as much time their spaces no longer have been occurring supply to receive so many young people who request their access; administrative practices so varied and abundant that to the professors they have left little time to continue studying and updating themselves, arriving at the passage of time to be favorable union figures to the government to you do not practice educative.
I remain sunk in my thoughts and I question with sadness the reasons, that necessity they have to obstruct the education? egoistically speaking, to pass the governments to history, to approve laws that satisfy the educative demands it will leave them alive until the end of the centuries, the future generations will remember their names with the admiration of that allowed its development and its recognition will be eternal.
Somebody in a while said me that the favors are paid and the politician must pay the invoice by them once arrives at the power, I ask: because to accept favors that can be corrected by the knowledge? because they feel the insecurity and is become attached to the conspiracy to do something, that their capacities are to the 100% to obtain then for that were prepared and their files of life have taken them to be shining negotiators. because they are let seduce by the short way but?
Another friend said to me at another moment: if I do not do what other I remain without work and is the form of generalized thought. To be rejected fear.
I meant to all those that are being prepared to shortly enter the routes of the government of the national municipalities because we are to single weeks of the federal votings: trust themselves, if they have arrived to where are is because they are valuable! please, they move away in the mañosos agreements, do not need them.
With the enormous affection that I have to them because to get to be an element that is registered for a steering position it required of an enormous strength, knowledge, entereza; I request to them: watch towards that we will put them in an outstanding place and llévennos in its thoughts. .para que when they are making laws, remembers that history will maintain them in its lines, but you are the one who you will write the lines.
An enormous hug to all those that cause that my loved Mexico is the beautiful site that is for living.
Educative politik
Automatically translated into Swedish thanks to WorldLingo
Jag sovade, och jag dreamed att ungdomaren kunde bo i ett stort utrymme som omgavs av naturen, sovsalar, klassrumar, laboratorium, åhörare, sportområden, jättelika grönområden, uteplatser av manövrar, djur av regionen, lakes med fisken, vattenfall, yrkesmässiga följen av studien, instruktörer som klockan på de unga personnågot liknandeskådespelarearna av det processaa av att lära bredvid dem, som vet, men och deras följedeltagare.
Jag vaknade upp, och jag körde in i med verkligheten av ett samhälle som däribland amalgamerades av monopol det av de educative avlägsna systemen av verkligheten som bor den mer stora procentsatsen på befolkningen, som är av låga resurser, och låga educative jämnar.
Enconré politiskt educative, som åldras så, som de har varit utanför medborgaresammanhanget av aculturación, med så gammala unioner som de protile bilda som fixas av noneducative politiskt, intresserar.
Skolar som konstruerades för så mycket tid som, deras utrymmen har varit ej längre uppstående tillförsel som mottar så många ungdomar, som ber deras tar fram; administrativt övar så omväxlande, och överflödande, som till professorerna de har lämnat lite tid att fortsätta att studera och att uppdatera sig själv och att ankomma på passagen av tid att vara gynnsam union figurerar till regeringen till dig övar inte educative.
Jag återstår sjunken i min tankar, och ifrågasätter jag med den sorgsenheten resonerar, den nödvändighet som de måste att blockera utbildningen? egoistically att tala, för att passera regeringarna till historia, för att godkänna lagar, som tillfredsställer de educative begärningarna det, ska lämnar dem vid liv, tills avsluta av århundradena, de ska framtida utvecklingarna minns att deras namnger med beundran av det tillåtet dess utveckling och dess ska erkännande var evig.
Någon i en stund sade att jag, att favörerna betalas och politikar måste betala fakturera vid dem ankommer en gång på driva, mig frågar: därför att att acceptera favörer som kan korrigeras av kunskapen? därför att de känselförnimmelsen osäkerheten och blis fäste till komplotten för att göra något, det äger rum deras kapacitetar till 100%en som ska erhållas därefter för det, var förberedda, och deras sparar av liv har tagit dem för att vara glänsande förhandlare. förföra vid kort stavelse långt men, därför att de är l5At?
En annan vän sade till mig på ett annat ögonblick: om jag inte gör vad annat mig återstår utan arbete och, är bilda av generaliserad tanke. Att vara kasserad skräck.
Jag betydde till allt de som är förberedda kort att skriva in ruttarna av regeringen av medborgaremunicipalitiesna, därför att vi är till singelveckor av de federala röstningarna: lita på sig, om de har ankommit till var var är, därför att de är värdesaken! behaga dem flyttningen bort i mañososöverenskommelserna, behöv inte dem.
Med den jättelika affektionen, som jag måste dem därför att att få vara en beståndsdel, som registreras för en styrning, placera den krävde av en jättelik styrka, kunskap, entereza; Jag ber till dem: klockan in mot det som vi ska, satte dem i ett utstående förlägger och llévennos i dess tankar. .para-que, när de är danandelagar, minns att ska historia underhåller dem i dess fodrar, men du är den vem du ska skriver fodrar.
En jättelik kram till allt de, som orsakar den min älskade Mexico, är den härliga platsen som är för uppehälle.
Educative политики
Automatically translated into Russian thanks to WorldLingo
Я спал и я мечтал что молодые люди смогли жить в большом космосе окруженном природой, dormitories, классами, лабораториями, аудиториями, зонами спорта, преогромными зелеными OBLASTями, patios маневров, животными зоны, озерами с рыбами, водопадами, профессиональными товарищами изучения, инструкторами которые наблюдают на молодом человеке как актеры процесса учить рядом с ими которые знают но и их студентами товарищей.
Я wake up и я побежал в с реальность общества амальгамированного монополиями включая одну из educative, дистантных систем реальности которые живут большой процент на населенности которая низких ресурсов и низкого educative уровня.
Educative Enconré политическое поэтому постарето что они вне национального смысла aculturación, с настолько старыми соединениями теми они protile воспитательное фикчированное noneducative политическими интересами.
Школы были построены на как много время их космосы no longer не были происходя поставкой для того чтобы получить настолько много молодых людей спрашивают их доступ; управленческими практиками так поменянными и обильными к профессорам они сами передавали маленькому времени продолжать изучить и уточнить, приезжающ в проход времени быть благоприятное соединение вычисляют к правительству к вам не практикуют educative.
Я остаю утонутым в мои мысли и я спрашиваю с тоскливостью причины, ту необходимость, котор они должны помешать образование? egoistically говорящ, для того чтобы передать правительства к истории, для того чтобы одобрить законы которые удовлетворяют educative требования, котор она не оставить они живо до конца столетий, будущие поколения вспомнят их имена с восхищением того позволили свое развитие и свое опознавание будет вечно.
Кто-нибудь в промежутке времени сказало я что благосклонности paid и политикан должен оплатить фактуру ими раз приезжает в силу, я спрашивает: потому что признавать благосклонности могут быть исправлены знанием? потому что они чувствуют необеспеченность и становятся прикрепились к конспирацияу для того чтобы сделать что-то, т были подготовлены их емкости до 100%, котор нужно получить после этого для того и их архивы жизни принимали их для того чтобы светить ведущим переговоры. потому что они препятствовали seduce скоро дорогой но?
Другой друг сказал к мне на другом моменте: если я не делаю, то другое я остает без работы и будет формой обобщенной мысли. Быть излученным страхом.
Я намеревался к всему те подготовляются скоро для того чтобы войти трассы правительства национальных муниципалитетов потому что мы должны определить недели федеральных votings: доверите, если они приезжали к, то где потому что они ценны! пожалуйста, им двигают прочь в согласования mañosos, не нужны они.
С преогромным affection я должен они потому что получить, что был элемент зарегистрирован для положения управления рулем оно требовало преогромной прочности, знания, entereza; Я спрашиваю к им: вахта к тому мы положим их в выдающее место и llévennos в свои мысли. que .para когда они делает законы, вспоминает что история будет поддерживать их в своих линиях, только вы одним вы напишете линиям.
Преогромный hug к всему те причиняют то мое полюбил Мексику будет красивейшим местом для жить.
Educatief beleid
Automatically translated into Dutch thanks to WorldLingo
Ik sliep en ik droomde dat de jonge mensen in een grote ruimte konden leven die door aard, slaapzalen, klaslokalen, laboratoria, publiek, sportgebieden, enorme groene gebieden, patios van manoeuvres, dieren van het gebied, meren met vissen, watervallen, professionele metgezellen van studie, instructeurs wordt omringd die bij de jonge persoon zoals actoren van het proces om naast hen letten op te leren die maar het weten en hun metgezellenstudenten.
Ik ontwaakte en ik kwam tegen met de werkelijkheid van de maatschappij die door monopolies met inbegrip van één van de educatieve, verre systemen van de werkelijkheid is samengesmolten die het grotere percentage op de bevolking leven die van lage middelen en laag educatief niveau is.
Politieke educatief van Enconré die zo oud is dat zij buiten de nationale context van aculturación zijn geweest, met zo oude vakbonden die zij protile onderwijs vast door noneducative politieke belangen.
Scholen die voor zo veel tijd werden geconstrueerd hun ruimten niet meer voorkomende levering zijn geweest om zo vele jonge mensen te ontvangen die om hun toegang verzoeken; de administratieve praktijken vari�ërden zo en overvloedig dat aan de professoren zij weinig tijd hebben verlaten blijven bestuderend en bijwerkend, aankomend bij de passage van tijd om gunstige uniecijfers te zijn aan de overheid aan u oefen educatief niet uit.
Ik blijf gedaald in mijn gedachten en vraag ik met droefheid de redenen, dat noodzaak zij het onderwijs moeten belemmeren? egoistically sprekend, om de overheden tot geschiedenis over te gaan, om wetten goed te keuren die de educatieve eisen tevredenstellen het hen tot het eind van de eeuwen levend zal verlaten, zullen de toekomstige generaties zich herinneren hun namen met de bewondering van dat zijn ontwikkeling toestonden en zijn erkenning eeuwig zal zijn.
Somebody in een tijdje zei me dat de gunsten worden betaald en de politicus de rekening door hen moet betalen eens aankomt bij de macht, vraag ik: omdat om goed te keuren gunsten die door de kennis kunnen worden verbeterd? omdat zij voelen de onzekerheid en in bijlage aan de samenzwering geworden om iets te doen, dat hun capaciteiten aan 100% zijn om dan voor dat te verkrijgen werden voorbereidingen getroffen en hun dossiers van het leven hen om het glanzen onderhandelaars hebben genomen te zijn. omdat zij verleid worden gelaten door de korte manier maar?
Een andere vriend zei aan me op een ander ogenblik: als ik geen wat andere doe ik zonder het werk blijf en de vorm van algemene gedachte ben. Om verworpen vrees te zijn.
Ik betekende aan die allemaal die worden voorbereid om de routes van de overheid van de nationale gemeenten binnenkort in te gaan omdat wij weken moeten uitkiezen federale stemming: het vertrouwen zelf, als zij zijn aangekomen aan waar zijn is omdat zij waardevol zijn! tevreden, verwijderen zij zich in de mañososovereenkomsten, vereisen hen niet.
Met de enorme affectie dat ik hen omdat moet krijgen een element te zijn dat voor een leidingspositie wordt geregistreerd vereiste het van een enorme sterkte, kennis, entereza; Ik vraag aan hen: horloge naar dat zullen wij hen in een opmerkelijke plaats en llévennos in zijn gedachten zetten. .para que wanneer zij wetten maken, herinnert dat de geschiedenis hen in zijn lijnen zal handhaven, maar u bent wie u de lijnen zult schrijven.
Een enorme omhelzing aan die allemaal die veroorzaken dat mijn gehouden van Mexico de mooie plaats is die voor het leven is.
سياسات تثقيفيّة
Automatically translated into Arabic thanks to WorldLingo
أنا نمت و [درمد] أنا أنّ الالناس شابّة استطاع عشت في فراغ عظيمة يحاط بطبيعة, عنابر, قاعة الدرس, مختبرات, استماع, رياضة مناطق, مناطق ضخمة خضراء, أفنية المناورة, حيوانات من المنطقة, بحيرات مع سمكة, شلالات, رفيقات محترفة دراسة, مدرسات الذي يراقب في ال [يوونغ برسن] مثل ممثلات من العملية من يعلم [نإكست تو] هم الذي يعرف غير أنّ وهم رفيقات طالبات.
أنا أفقت وركض أنا داخل مع الحقيقة من مجتمعة يتملغم بإحتكارات بما في ذلك الواحدة من التثقيفيّة, نظامات بعيد من الحقيقة أنّ يعيش النسبة مئويّة عظيمة على الالسّكان أنّ يكون من موردات منخفضة ومستوى منخفضة تثقيفيّة.
[إنكنر] سياسيّة تثقيفيّة أنّ يكون لذلك يعتّق أنّ قد كان هم خارج السياق وطنيّة [أكلتثرسن], مع إتحادات قديمة هكذا أنّ هم [بروتيل] تربويّة ثابتة بفوائد [نوندوكتيف] سياسيّة.
قد كان مدارس أنّ كان بنيت ل مثل كثير وقت فراغاتهم [نو لونجر] يقع إمداد تموين أن يستلم هكذا كثير الناس شابّة الذي يرجو منفذتهم; يحسب ممارسات إداريّة هكذا يتغيّر ووافرة أنّ إلى الأستاذات هم قد تركوا وقت صغيرة أن يستمرّ يدرس ويحدث بنفسي, يصل في الممر الوقت أن يكون إتحاد مواتي إلى الحكومة إلى أنت لا يمارس تثقيفيّة.
أنا أبقى يغرق في أفكاري وأنا أستنطق مع حزن الأسباب, أنّ حاجة هم يضطرّ عقت التربية? [إغيستيكلّي] يتكلّم, أن يمرّ الحكومات إلى تاريخ, أن يوافق قانون أنّ يرضي الطلبات تثقيفيّة هو سيتركهم حيّة حتّى النهاية من القرون, سيتذكّر الأجيال مقبلة اسمهم مع الإعجاب من أنّ سمحوا تطويره وتمييزه سيكون دائمة.
قال واحد ما في فترة ي أنّ المعروفات بمقابل والسياسية ينبغي دفعت الفاتورة ب هم مرّة يصل في القوة, أنا أسأل: لأنّ أن يقبل معروفات أنّ يستطيع كنت صححت بالمعرفة? لأنّ هم يشعرون الإختلال أمن ويكون أصبحت ربط إلى التآمر أن يتمّ شيء, أنّ قدراتهم إلى ال 100% أن ينال بعد ذلك ل أنّ كان أعدّت وقد أخذهم مباردهم الحياة أن يكون لمعت مفاوضات. أغريت لأنّ هم يكونون ترك بالطريق قصيرة غير أنّ?
قال آخر صديقة إلى ي في آخر عزم: إن أنا لا أتمّ ماذا أخرى أنا يبقى دون عمل والشكل من يعمّم فكرة. أن يكون يرفض خوف.
أنا عنيت إلى كلّ أنّ أنّ يكون يكون أعدّت أن قريبا دخلت الطرق من الحكومة من البلديّات وطنيّة لأنّ نحن نكون أن يعزل أسابيع من ال [فوتينغس] فيديراليّة: وثقتبنفسي, إن هم قد وصلوا إلى حيث كنت يكون لأنّ هم يكونون قيّمة! رجاء, يتحرّك هم بعيدا في ال [موسس] إتفاقات, لا يحتاجهم.
مع العاطفة ضخمة أنّ أنا يضطرّ هم لأنّ أن يحصل أن يكون عنصر أنّ يكون سجّلت لتوجيه موقعة تطلّب هو من قوة ضخمة, معرفة, [إنترزا]; أنا أرجو إلى هم: ساعة نحو أنّ سيضع نحن هم في مكان بارزة و [لّفنّوس] في أفكاره. [.برا] [قو] عندما يجعل هم قانون, يتذكّر أنّ تاريخ سيبقيهم في خطوطه, غير أنّ أنت الواحدة الذي أنت ستكتب الخطوط.
أحبّ ضم ضخمة إلى كلّ أنّ أنّ يسبّب أنّ ي مكسيك الموقعة جميلة أنّ يكون ل يعيش.